母親進行式

這次去東京還頗想一記的是去了「大宮鐵道博物館」。這個點是我妹提議的，她的五歲兒子太郎是個車控和鐵道迷，她說埼玉縣琦玉市大宮區的「鐵道博物館」，是太郎永遠去不膩的地方，並補充說明該博物館的小男生跟小女生比例懸殊，胡亂目測是十比一左右吧(笑)；而我們一向鼓勵兩千去玩小男生愛玩的種種事物，因此也想帶兩千去看看。

       因為曾多次進出東京，不免逐漸脫離觀光客的眼光，而對東京人的日常生活越來越感興趣。寸土寸金的東京，一般人都住都在什麼樣的房子裡呢?是否都住在與他們穿著風格一般時髦有型的公寓裡? 是否都像「無印良品風」那樣簡潔、低調又好看? 疫情期間不方便出國，就找了都築響一的《日常東京TOKYO STYLE》來看，才發現所謂東京人都住得很時髦洗練，完全只是自己的想像。

昨天帶兩千去看了「角落小夥伴電影版:魔法繪本裡的新朋友」。這部電影早就在小學生之間口耳相傳，成為小學生界的盛事，7月10日星期五上映首日，妹妹班上就有同學衝去看了，所以兩千「輸人不輸陣」，也一直吵著要去看。我們一到電影院所在的百貨公司門口，就碰到妹妹班上的男同學，也由爸爸帶著來看角落小夥伴。一到售票廳就發現人山人海，全都是幼兒園到國小的小朋友和滿溢孝心的父母，售票人員因為還兼詢問要不要「角落生物」周邊商品，所以賣票賣得很慢，直到開演前十分鐘觀眾還大排長龍。

電影只有一小時六分，就我這個非角落生物粉來說，覺得情節很輕淡、拼貼，看到中途有點想睡覺。但就兩千這樣的鐵桿粉來說，就覺得很好看。因為片中有角落生物們的各類造型，還有新角色──超萌超可愛的小灰雞，因此她們感到完全值回票價。總之，這是一部精準設定年齡層及專門拍給鐵桿粉的電影。

母親節收到兩千在小學做的卡片和項鍊，一個寫「謝謝媽媽幫我煮飯。祝媽媽母親節快樂。」另一個寫「親愛的媽媽:謝謝您天天照顧我，我愛您!祝您母親節快樂!」她們說內容都是自己想的，不會的字就問老師，老師被問了一個黑板的字(難為老師了!)。原來媽媽令她們感謝的部分主要是「煮飯」和「照顧」，偏向「功能性」，老公笑著註解:「就是個『下人』的概念!」不過，身為「下人」收到這樣的卡片也是很開心啦! 因為終於是她們自己用文字的表達，而非老師代擬。而且卡片和項鍊都做得很漂亮，姊姊的導師還去找了漂亮的首飾盒免費提供小朋友置放項鍊，真是太感謝老師了!

想想有點慚愧，高中老師好像沒辦法令高中生做這麼漂亮的東西給媽媽，一來高中生課業、社團、補習活動多，太忙了; 二來跟父母的關係也許處在最為緊張的階段，老師如果要學生做母親節卡片和禮物，可能會引來一些反彈。所以我反覆猶豫了很久，後來因為月考進度教得差不多了，決定在我所任教的人社班試著做看看。而我想高中階段，應該把重點放在引導學生理解母親(或主要照顧者)在這個社會的為難及付出，而生出一點同理與回饋。並思考自己的生涯規劃中，是否有生小孩這個選項，無論是或不是，都應該抱著什麼樣的心態去應對人生。

最近看到一本很有意思的繪本，是比利時繪本作家安‧艾珀(Anne Herbauts)的《重要的小事》。敘述一名叫「小事」的小孩，因為貓咪不見了而感到傷心，但他跟別人傾訴時，得到的回應卻常是:「唉 你這不算什麼，我的鼻梁被打斷、鞋子裡還卡著小石頭」、「你為貓咪哭泣，而我呢，我的國家沒了，因為它早已被吞噬」、「還有更重要的事呢!這裡有剝削、船難、飢荒，那裡有車禍、疾病、創傷。還有龍捲風、過敏源，糧食危機、高壓電塔。缺染、瘟疫、死亡。」等等，小事雖然也為他人的不幸難過，但仍然為自己的貓早丟而傷心。

也有商人建議他:「養一隻新貓吧!我這裡有十隻讓你選。」但這也無法緩解「小事」的傷心。後來小狗來了，詢問他為何如此難過，「小事」本不欲說，在小狗的再三追問下，他才說出:「我的確很難過，因為我的貓咪不見了。牠很野蠻，也很兇猛，但是只要我一呼喚，牠就會走過來。」

曾經在「天空部落格」寫了十多年的文章，後來因為其介面一再改版，不太好用，甚且把我原本的文章分類都取消了，就擱筆了一段時間，跑到臉書來。幾度想找尋新的平台寫，比如痞客邦、艾比索、Medium、SOSreader之類的，都因為忙與累，做到一半就不了了之。