母親進行式

不過讀了幾年繪本後，有一點感覺，台灣家長喜歡的繪本好像多半是有教養意味的，希望小孩讀完後立刻有「效用」，比如就愛上刷牙、或睡前會尿尿、或不亂生氣……等等，所以無論是譯本或本土原創，有滿多都是帶有教養傾向的。

可是我個人比較偏愛幽默、生活化一點的繪本，因為我覺得帶小孩閱讀的重點是要覺得有趣，引發她們日後自行閱讀的動機、進而培養出終身自主閱讀的習慣。教育意義之類的先別考慮，那個在閱讀大量書籍後，她們自會形成自己的想法。

有幾本繪本是滿幽默且生活化的：像法國的斑斑系列、英國的佩佩豬系列、日本的長谷川義史繪本系列、丹丹系列、小雞小企鵝系列、台灣劉旭恭、陳致元、童嘉的繪本也好看……另外最近迷上美國的奧莉薇系列，有幾本中文譯本，它的英文版也很簡單，大概高中程度就可以讀。讀英文繪本最煞風景地就是每到精采處，要跟小孩說:「媽媽查一下這個字是什麼意思(汗)」，可是奧莉薇的英文用字、文法相當平易，這種bug的情況比較少。作者伊恩福克納當初是以他的小姪女奧莉薇為雛型，構想出這一連串的故事。福克納是做舞台設計和畫插畫的，在繪本領域初試啼聲，就奪得了2001年凱迪克榮譽大獎。系列作品《奧莉薇》、《奧莉薇：搶救玩具大作戰》、《奧莉薇：一人大樂隊》、《奧莉薇：再見夢幻公主》等也榮獲《紐約時報》年度排行榜冠軍、美國童書書商協會推薦好書、出版人周刊年度最佳童書……等獎項。

那麼，小豬奧莉薇的魅力在哪呢? 她是活潑、愛講話、常常有許多奇思妙想的可愛小豬，故事是環繞著她的家庭和幼兒園生活開始，有點像佩佩豬。但奧莉薇比佩佩豬頑皮多，所以就更搞笑。比如有一回是標題是「奧莉薇訓練她的貓咪」，原因是她的幼兒園同學法蘭絲誇口自己的貓咪會許多馬戲團把戲，引起奧莉薇的競爭之心，她也誇口自己的貓會諸般把戲，兩人爭執不休，於是老師突發異想在班上辦寵物才藝大賽，大家各自帶自己的寵物來表演才藝。奧莉薇很緊張，回家一直訓練她的貓咪，而牠只會睡覺，無論如何訓練不起來。後來登台時，奧莉薇叫牠表演「睡覺」，牠就睡覺; 叫牠表演「打呼」，牠就打呼，於是總算交差。其他同學也都只是表演叫鸚鵡說話、叫小老鼠跑步等把戲，只有法蘭絲的寵物真的會跳圈圈，奪得第一名。但是另一個同學黛西放學後跟奧莉薇說，我覺得妳的貓應該得第一的，牠真的都有表演出來啊! 故事就到這裡打住。

讀的時候快笑死，奧莉薇系列就常像這樣，能在細微的生活小事中想出讓人會心一笑的梗，然後毫無教訓意味，只呈現一個幼兒身邊美妙的人際互動。那就是我心中理想的繪本了!

(希望自己英文再好一點，可以更流暢地讀更多英文繪本啊!)

最後，我覺得無論說書或讀書，都是緩慢累積的過程，求「速效」是最破壞胃口的呀!